группа "Звёздочки"

пятница, 28 сентября 2018 г.

Тема недели: "Фрукты"

Вы знаете, что такое фрукты?

Фрукты — сочные съедобные плоды, растущие в основном на деревьях.

Давайте вместе вспомним ваши любимые фрукты. Это румяные яблоки, сочные душистые груши, голубовато-синие или желтоватые сливы, ароматные абрикосы, оранжевые апельсины и мандарины, полные алых зерен гранаты, кислые желтые лимоны, сладкие бананы, темно- красные вишни, сладкие черешни.

Фруктов очень много —- их все и не перечислишь!
По мнемотаблицам мы с детьми разучиваем стихотворения.

В руки фрукты мы берем ...
В руки фрукты мы берем
И в корзинку их кладем:
Слива, персик, апельсин,
Груша, киви, мандарин.

Компот
Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много. Вот.
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить.
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот,
Угостим честной народ.

На занятии по художественно-эстетическому развитию дети из пластилина лепили корзиночку с фруктами

пятница, 21 сентября 2018 г.

тема недели:"Овощи"

Овощи - растительные продукты, которые уже очень давно вошли в нашу жизнь и мы не можем представить без них наш рацион, да и жизнь в целом. Природа сделала их не только вкусными, но и очень полезными.

пятница, 7 сентября 2018 г.

Тема недели:«Здравствуй, детский сад»

Программное содержание:

1. Формирование навыков выделения произошедших изменений в детском саду (покрашен забор, появилась новая мебель, новые игрушки в группе, новые растения на участке).

2. Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада (медицинская сестра, повар, дворник,бухгалтер и т.д.).

3. Формирование дружеских отношений между детьми (взаимопомощь, сочувствие, желание быть справедливым).

Закрепляли представления детей о том, что такое профессия, расширяли и уточняли представления детей о труде сотрудников детского. Воспитывали уважение к сотрудникам детского сада.

Наша цель была создать эмоциональное и положительное отношение к детскому саду в целом, и к людям, которые здесь работают.

Нашими задачами были активизировать творческое мышление детей, обогатить и расширить представления об окружающем мире, в частности, о детском саде.Сформировать познавательный интерес к людям, работающим в детском саду.

Экскурсии в детском саду – это увлекательные мероприятия, которые «на ура» воспринимаются детьми. С одной стороны, они имеют безусловную познавательную ценность, с другой – это возможность сменить обстановку, получить новые захватывающие впечатления.

Ведь самым главным здесь является наблюдение. Мы старались задать больше вопросов по теме, стимулируя этим познавательную активность детей, поощряя их за наблюдательность и правильно сформулированные ответы.

Были проведены беседы с детьми о разных профессиях и о профессиях их родителей, рассматривание слайдов «Профессии», составление небольших рассказов “Кем я буду, когда вырасту?”, отгадывание загадок о профессиях, чтение стихов.

У детей масса впечатлений после таких экскурсий, масса знаний появляется, они становятся эрудированнее.

Тут играем и поем,

Дружно, весело живем.

Каждый день сюда идем,

Здесь, друзья, второй наш дом.

Ждет с утра он всех ребят

Наш веселый … (детский сад).

Детство – незабываемые страницы в жизни каждого человека.

Как хочется вернуться туда, где остался мир детской чистоты, доверчивости, искреннего восторга.

Нет на свете дня чудесней,
Веселее нету дня –
Ведь сегодня день рожденья,
День рожденья у ребят!

Чтобы был наш праздник ярок,

Дружный маленький народ
Имениннику в подарок
Приготовил хоровод.

Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.
Нам играть и петь не лень,
Мы плясали б целый день.

понедельник, 16 июля 2018 г.

Наши дети — это цветы жизни!

Мы часто говорим: «Дети – это цветы жизни». А от куда взялось это выражение не всем известно. А это выражение сложилось очень давно и взято из рассказа «Бывшие люди» писателя Максима Горького на основе фразы «дети — живые цветы земли» .

Если мальчишка

Затопает с ходу,

Крикну ему:

«Осторожно, приятель!

Это газон,

Он для глаза приятен».

В глазах ребенка лужа — это частичка моря или океана, по которому плавают корабли и можно поймать рыбку !!!

Юные исследователи

Для начала можно перемерить все окружающие лужи с помощью палки, и определить, какая из них глубже, а какая — мельче

Познавательные моменты
Во время активных прогулок мы говорим о капельках дождя, о том, как образуются лужи, как они высыхают, о звуках, которые мы слышим, когда падают капельки дождя, об ощущении капель на лице.
Совет:
Дайте ребенку выразить свои мысли, и услышите много интересного.

Приглашаем всех на посиделки! Усаживайтесь, гости желанные!!!

Я слеплю из пластилина небо, солнце, ручеек,
Разведу цветов повсюду, разбужу и василёк…
Тут ромашки, незабудки и тюльпанчики-малютки
Будут жизни улыбаться, чистым небом наслаждаться.