Этикет

Что такое этикет –

Знать должны мы с детских лет.

Это – нормы поведения:

Как ходить на День рождения?

Как знакомиться? 

Как есть?

Как звонить? 

Как встать? 

Как сесть?

Как здороваться со взрослым?

Много разных есть вопросов.

И на них даёт ответ 

Этот самый этикет.

(А. Усачёв)

Что такое этикет.

Этикет – французское слово. Оно означает свод правил поведения, обхождения, принятых в определенных кругах. «Этикет – это правила поведения  человека среди других людей». Этикет – совокупность норм и правил, призванных регулировать внешние формы поведения. Этикет помогает найти выход во многих жизненных ситуациях, способствует доброжелательности и взаимопониманию: в детском саду, в школе, на работе, на улице, в общественном транспорте, в магазине, в гостях.

Вместе с детьми из лепестков ромашки составляли -вежливые слова. 

И вот , что у нас получилось.

    

Составляли по мнемотаблицам правила поведения на улице, в транспорте, и приветствие

- при выходе из транспортного средства, помогаем выйти пожилым, маме, девочке

- уступаем место инвалидам, маме

- не обсуждаем громко свои проблемы

- не наступаем на ноги, не стоим ногами на сиденье

- в транспорте не причесываемся

- не едим

- уступаем место кому тяжело стоять (маме с малышом)

- не толкаем всех локтями

- если у нас за спиной висит рюкзак, снимаем его и ставим рядом.

- называется имя

- улыбка согревает приветствие

- младший  первый приветствует старшего

- руки в карманах не держим

- входящий  первый приветствует присутствующих

- мужчина первый приветствует женщину

- первая подаёт руку для рукопожатия женщина

- не жуём, когда приветствуем

- при разговоре смотрим в глаза

 -на улицу выходим опрятно одетыми

- двигаемся по правой стороне дороги

- девочка идет с более почетной правой стороны (на левом боку висела сабля)

- дорогу переходим по зеленому сигналу светофора

- на улице не кричим

- на улице не мусорим, для бумажек есть урна

- на улице ничего не жуем

- можно есть только мороженое, но не облизывать, а кусать

- если на улице несчастный случай, звоним по 03.

Играли в дидактическую игру "Хорошо или плохо", где опять мы не обошлись без удивительных прищепок. В ситуации , где дети поступали плохо мы использовали красную прищепку, а где хорошо зеленую прищепку.

Тема недели "Этикет" Лепка «Конфета для Катюши».

Цель:- развиваем мелкую моторику рук (продолжаем учить детей раскатывать кусочки пластилина круговыми движениями между ладоней);- различать, проговаривать названия цветов;- способствовать развитию речи;- воспитывать внимание;- побуждать детей сопереживать игровому персонажу;- продолжать формировать дружелюбные отношения между детьми.